Arqvs. por autor: Eduardo Chaves

Eduardo Chaves

PhD em Filosofia pela Universidade de Pittsburgh (1972), nos Estados Unidos, Eduardo Chaves atuou por mais de 30 anos como professor de Filosofia da Educação, Filosofia Política, Filosofia da Ciência e Educação e Tecnologia & Educação na Faculdade de Educação da Unicamp – Universidade Estadual de Campinas (SP). Aposentou-se desta instituição no final de 2006, tornando-se então professor do programa de Mestrado em Educação do Unisal – Centro Universitário Salesiano, em Americana (SP).

Com passagens pela Secretaria da Educação, pela Secretaria de Ensino Superior e pela Secretaria da Saúde do Estado de São Paulo, Chaves foi presidente do Instituto Lumiar e vice-presidente da Aliança Francesa de Campinas. Membro de conselhos consultivos e diretor de diversas instituições educacionais do Brasil e do exterior, atualmente é consultor de empresas, agências governamentais e organizações do terceiro setor, além de diretor da MindWare – EduTec.Net.

Eduardo Chaves escreve semanalmente para o Blog das Editoras Ática e Scipione. Saiba mais sobre ele em:

:: Site pessoal - Chaves.com.br
:: Blog pessoal - Liberal Space
:: Facebook – @chaves
:: Twitter - @edwardkeys

Educação e ensino

A seguir, uma análise da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e de como ela enxerga (por vezes, limita) o nosso desenvolvimento educacional. 1. Confusões conceituais Na cabeça da maior parte das pessoas há certa confusão acerca da educação e do ensino. Essa confusão afeta nosso entendimento não só desses conceitos, mas também [...]

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Modelos e esquemas mentais

Por que a escola não nos ajuda a escolher entre modelos e esquemas mentais, ou mesmo a construí-los conscientemente? Por que a escola privilegia o modelo científico de explicação das coisas em detrimento de modelos alternativos? O começo de um novo ano é um bom momento para pensarmos em modelos e esquemas mentais. A divisão [...]

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A educação das emoções e da vontade

Qual é a meta da Educação? A filosofia dos gregos clássicos e o pensamento de intelectuais contemporâneos na área de administração e economia, como Eliyahu Goldratt e James Heckman, ajudam-nos a buscar uma resposta a essa questão. Ao final, mostra-se que a resposta, além do desenvolvimento das competências cognitivas convencionais e das chamadas competências do [...]

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Que será de nossos pertences digitais quando morrermos?

Hoje, quase todo mundo é cidadão da web e possui “bens digitais”. Eles formam um legado que precisa ser cultivado em vida e, como todo bem, pode ter destino após a morte. Quando meu pai morreu, lá já vão mais de vinte anos, meus irmãos e eu decidimos, no dia mesmo em que ele foi [...]

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Desabafo

Três tragédias pintam o cenário de jovens que passam anos nas salas de aula e não aprendem sequer o básico da educação formal. Por que a sociedade valoriza a escolaridade independentemente da qualidade da aprendizagem? Este artigo é um desabafo. Um desabafo a propósito de um vídeo de um rapaz português de 15 anos, prestes [...]

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