Educadores inspiradores

A professora Lúcia Regina dos Santos, de Manaus, minimizou os conflitos e agressões registrados em sua comunidade ao envolver os jovens em uma campanha antibullying, realizada a partir de recursos como vídeos, slides, enquetes e blogs. A educadora Sandra Maria Saragoça, do Rio de Janeiro, quebra paradigmas ao incentivar meninas que cumprem medidas socioeducativas de internação a apresentarem à comunidade vídeos sobre coletividade e cidadania. O professor Marcus Vinícius Leite, de Belo Horizonte, ensina história transformando seus alunos em locutores de uma rádio virtual que narra acontecimentos históricos como se fossem fatos contemporâneos.

*Foto: Divulgação

Estas e outras muitas práticas inspiradoras foram reunidas pelo Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2011, cuja premiação foi realizada ontem, em São Paulo, com a presença dos 21 finalistas. Dedicado ao reconhecimento de projetos que integram educação e tecnologia em instituições públicas e privadas de ensino, o prêmio encerrou sua sexta edição com 1,4 mil trabalhos inscritos – número quase 40% superior ao da edição anterior. Destacamos, a seguir, as iniciativas vencedoras em cada categoria:

:: Inovação em Colaboração
CBB Web TV, de Jorge Cesar Coelho | Escola Municipal de Ensino Fundamental Borges de Medeiros, de Campo Bom (RS).

Canal de comunicação em que alunos produzem, editam e publicam notícias, vídeos, enquetes, trabalhos e demais conteúdos a respeito do dia a dia escolar.

:: Inovação em Comunidade
Cyberbulling – Qual o seu Papel: vítima ou espectador?, de Lúcia Regina Silva dos Santos | Escola de Educação Básica e Profissional Fundação Bradesco, de Manaus (AM).

Projeto em que os alunos realizam vídeos, desenhos, murais e outras apresentações que combatem o bullying. Como resultado, foram minimizadas as ocorrências de conflitos físicos, verbais e virtuais na comunidade.

:: Inovação em Conteúdo
Resgatando o Folclore através das TICs, de Ana Paula Krumel Huzalo | Instituto Estadual de Educação Vasconcelos Jardim, de General Câmara (RS).

Na mão dos alunos, câmeras, celulares e palmtops integram disciplinas como Língua Portuguesa, Artes, Filosofia e História e promovem a difusão do folclore regional.

:: Contextos Desafiadores
Educação além dos muros, de Sandra Maria Saragoça | Colégio Estadual Luiza Mahin, do Rio de Janeiro (RJ).

Meninas de 12 a 21 anos, que cumprem medidas socioeducativas de internação, buscam se restabelecer produzindo e divulgando lições de cidadania a jovens de outras escolas.

:: Uso Avançado da Tecnologia Microsoft
Explorando o Universo através das TICs, de Alex Vieira dos Santos | Centro Estadual de Educação Profissional em Logistica e Transportes Luiz Pinto de Carvalho, de  Salvador (BA).

A astronomia e a astronáutica se tornaram familiares aos alunos após a criação desse projeto, que fomenta discussões online e documenta experiências sobre a investigação do espaço.

:: Escolas Particulares
Rádio História, de Marcus Vinícius Leite | Fundação Torino, de Belo Horizonte (MG).

A partir de pesquisas propostas nas aulas de história, alunos do ensino fundamental viajam no tempo e gravam podcasts sobre eventos importantes da história do Brasil e do mundo.

:: Escolas Técnicas
ConstruCoco – Edificando Ideias, de Eraldo Martins Guerra Filho | Escola Técnica Professor Agamenom Magalhães, de Paulista (PE).

Para os estudantes dessa escola, até resíduos de coco são matérias-primas para a construção civil. Norteados por princípios sustentáveis, criaram uma microempresa em que as TICs são fundamentais para a geração de indicadores e documentação de avanços obtidos.

:: Educador Inovador (voto popular)
Jornal: Diferentes suportes, diferentes generos discursivos, de Vera Beatriz Hoff Pagnussatti | Colégio Estadual Eron Domingues, de Marechal Cândido Rondon (PR).

Durante cinco meses, alunos aprenderam Língua Portuguesa de uma forma diferente: como produtores de notícias impressas e online, publicadas em parceria com a imprensa local.